林郑广会教界商50亿“点用”

30名教育团体的代表昨日与林郑月娥会面。

推自资学士学券增班师比等 冀7月通过拨款9月落实

据了解，林郑月娥在会上提出多项尽揽大专、中小学、幼儿及特殊教育等范畴的新措施，包括3万元的自资专上学券、提高中小学班师比让约2,000名合约教师可转为常额等，当中涉及50亿元的约七成，并会率先争取在7月本届立法会会期完结前通过，并在9月新学年落实；若有需要亦不排除9月后在50亿元开支以外再行“加码”。

林郑月娥昨日邀请了约30名教育界代表会面，讨论50亿元新增教育经常开支优先运用的相关意见，与会者包括教联会会长黄均瑜、教评会主席何汉权、中学校长会主席李雪英、津贴中学议会主席潘淑娴、幼儿教育人员协会主席周慧珍、自资高等教育联盟主席阮博文，以及教协会长冯伟华等。

2000合约教师可转常额

据了解，林郑月娥在会上提出的建议措施包括大中小幼特等多个教育方向，包括以面值3万元学券资助在文凭试四个核心科目考获“3322”而未获资助院校取录的学生入读自资学士学位课程，这类学生去年有约5,600人，另如学生入读内地大学亦可获5,000元学券；另她亦建议提高中小学每班的教师比例，让现时大约2,000名合约教师可以转为常额教席。而现时关爱基金下，设立特殊教育需要统筹主任的试验计划，她则建议将之分阶段常规化，让取录较多有特殊教育需要学生的主流学校，可聘请一个专责教师，而所有特殊学校都可获津贴聘请职业和言语治疗师。

幼儿教育方面，用作资助资深幼师薪酬的免费幼儿园教育过渡期津贴将由两年延长至5年，幼师每年的薪酬调整将会参照公务员加薪幅度，但有关幼师薪级表的意见，则仍需时暂不会落实。

黄均瑜引述：或再“加码”

黄均瑜昨日接受香港文汇报查询时指出，林郑月娥在会上建议优先处理的项目包括：提高中小学每班的教师比例、资助入读自资学士学位的学生，以及设立特殊教育需要统筹主任的试验计划等，料有关开支涉及50亿元的七成，即约35亿元。会上大部分团体代表均认同上述建议，但不少人亦提出不同的诉求期望林郑可加以考虑。

黄均瑜引述林郑月娥指，若学界认为50亿元并不足够，可按教育实况及需要去说服她“加码”，“她有提到‘钱不是问题’，但期望学界不要用政治压力去『威迫』，而是用需要及数据去说服她，因为她有心去改善香港教育的发展”。

黄均瑜认为，是次会面最大的突破在于林郑月娥当面承诺增拨每年50亿元教育经常开支，因钱及资源是教育界以往最大的“紧箍咒”。他亦引述林郑月娥指，期望7月向立法会申请有关拨款，赶在9月新学年落实相关措施。

同样与会的教育界立法会议员叶建源亦引述林郑月娥指，“人”是香港重要的资产，认为要在学生、家长及教师身上多做工夫，又指对方期望创造稳定、关怀、有启发性及有满足感的教学环境。（记者 郑伊莎）